Jakość powietrza w miejscach pracy i nauki

Pracujemy i uczymy się w pomieszczeniach. Dobra jakość powietrza w pomieszczeniach jest zatem niezbędna dla wydajności, dobrego samopoczucia i naszego zdrowia.

Nasza praca nad normami DIN dla kabin tłumaczeniowych uwrażliwiła nas na kwestię jakości powietrza. Od tego czasu uwzględniamy te aspekty w instalacjach i wydarzeniach, aby promować dobrą pracę, naukę i konferencje.

Dwutlenek węgla (C0₂) jest kluczowym parametrem jakości powietrza. Można go łatwo zmierzyć. Mierzy się go w ppm (częściach na milion, liczba ta oznacza 10^-6(tj. jedną milionową). W salach lekcyjnych stężenie to nie może przekraczać 1000 ppm. Zalecamy stosowanie tych wartości jako podstawy do pracy i wydarzeń oraz budowania świadomości. Sama wentylacja okien zwykle nie wystarcza. Niezbędne są koncepcje wentylacji i wykorzystania, aby inwestycje i eksploatacja były funkcjonalne, oparte na potrzebach i ekonomiczne.

O jakości powietrza decydują również inne substancje chemiczne, a także wilgotność i zawartość pyłu w powietrzu. Uczulenie na nieprzyjemne zapachy jest coraz częstsze. Wiele osób zna ten problem w odniesieniu do dywanów. W najgorszym przypadku dywany te mogą emitować kleje i szkodliwe substancje znane jako LZO (lotne związki organiczne). Bierzemy to pod uwagę podczas zakupu i instalacji, aby uniknąć nieprzyjemnych zapachów i oparów, zwłaszcza w przypadku kabli z urządzeń technicznych.

Istnieją również wartości graniczne dla stężeń LZO ustalone przez Federalną Agencję Ochrony Środowiska: W powietrzu wewnętrznym wartości powyżej 1000 µg/m³ są uważane za higienicznie nienormalne.